学徒出陣しなかった残りの学生や生徒も、国家の危機に際して労働に励むようになりました。昭和13（1938）年から文部省は休業時の一定日数を勤労奉仕に充（あ）てるように通達し、翌昭和14（1939）年には恒久化され、学徒勤労動員が本格化しました。
昭和19（1944）年に入ると、学徒出陣で徴兵されなかった学生・生徒は軍需工業に動員され、高学年の生徒の男女を問わない深夜作業も許可されました。そして昭和20（1945）年3月には決戦教育措置要綱が定められ、国民学校初等科を除いたすべての学生・生徒の授業が停止され、学徒勤労総動員の体制がとられました。
学徒出陣や学徒勤労動員が行われた背景には、大東亜戦争における戦局の悪化による人材不足がありました。男子の多くが出征（しゅっせい）したこともあって女子挺身隊（ていしんたい）が結成され、兵役のなかった女子も未婚者が工場での生産に動員されました。
また、戦局の悪化でアメリカ軍による本土への空襲の危険性が高まると、政府は学童を保護するため昭和19（1944）年8月頃から大都市の学童を集団で地方へ疎開（そかい）させました。これを「学童疎開」といいます。
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