日本の防衛政策は「専守防衛」が基本とされており、また核兵器については「持たず、つくらず、持ち込ませず」の非核三原則が政府によって宣言されているのは良く知られています。

もちろん公民教科書にもその内容が記載されていますが、専守防衛は、裏を返せば「攻撃されてからしか反撃できない」わけですから、他国から核爆弾などを打ち込まれて、我が国が致命的な打撃を受けてしまってからでは、もはや手遅れであることは間違いありません。

一部の教科書には「日本の行動の範囲や自衛力の限界をめぐって議論が行われてきた」と書かれていますが、現場の授業においても、上記のような可能性があることを教えることで、今後の我が国の防衛政策について、生徒一人ひとりに真剣に考えてもらう機会をつくるべきです。

また、いわゆる「非核三原則」についても、「核兵器をなくそう」という単純な問題で片付けるべきではありません。

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